第二十九章 事与愿违

第五卷

咯吱咯吱——。他将黑板上的内容记到笔记上。

他不怎么喜欢上课这段时间,不过今非昔比。

以前成绩居于上层,所以没有多热衷学习,很少体会到学习的乐趣,倒也不至于难受。遇到班集体活动或者需要二人组队时,孤单一人那精神上的痛苦才是真正的煎熬。

然而时过境迁。

上课内容不懂的地方增多了,但老师可不会等他去理解。停下来思考教师的讲解导致跟不上课程,可集中精力记笔记又错过了教师的讲解,实在分身乏力。

伊斯托比亚不知怎了。他在上课时走神的时间渐渐增加,着那边的众多未解之谜,有同伴,一节课转眼就过去了。

到了休息时间,同学们三五成群、谈笑有加,唯有他一往昔,孤孤单单一个人。

之前着加入其中,最近却完全提不起劲。相对的,通过调查上课不明白的部分和思考异世界的来消磨时间。

周围的谈话声不时传入他的耳中,内容参差不齐。闲聊居多,不过其中也有人谈到毕业后的出路。时已高二之秋,来年就是处于人生分歧点之一的高考,学生们也自然会关心这话题。

这所学校的升学率很高,班里的学生们也大多准备考上大学。这时期周末有许多大学展‘大学放日’*,他们似乎在换日程情报。(注:open campus,大学放日)

少年准备升入大学。并非有什么目的才选择升学,不过是结合擅长的科目来挑选学校和专业,漫不经心地着到大学再考虑出路。

继续前往异世界需要花费更多的时间,上大学就能够挤出相当多的空闲,于是他便选择了升学。

可是目前看来,颇有难度。

放在以前,没怎么努力也不怕成绩下降。可是上次考试他的成绩下滑得很厉害,长此以往连及格都成问题,这导致了他的焦躁。一次在学习上受挫,烦恼着何挽回成绩,他一时陷入了消沉。

午休时被班主任叫到办公室,主要就是询问他成绩下降的原因。看起来和颜悦色,话语中是透露出对他成绩急剧下滑的生气。

起因就是他发现游戏和异世界是相连的,有花时间准备战胜巨大格雷姆,从而荒废了学业。

总不能直接跟人家说我去了异世界,于是他辩解说是考试突然紧张。

班主任不怎么相信这说辞,但也没有过多追问,是说教了几句。许是他平时品行端正,班主任也不多加责怪于他。

离办公室,他回到教室。脑子里的全是学习和异世界的。

在教室门口听到大笑声,原来是因为教室门半着。

他躲在门后窥视室内。笑声是那些吵闹的男生们发出的,肆无忌惮地坐在他的桌子上。

这子好……(内容加载失败!请反馈访问设备详细信息。)